L’HiPIC si compone di un fascicolo contenente i 108 item del test e di un modulo autoscoring che consente di registrare le risposte date ai singoli quesiti e procedere rapidamente al calcolo dei punteggi totali delle singole scale e dei cinque domini generali. Ai genitori, agli insegnanti o, in ogni caso a chi conosce bene il bambino, è richiesto di valutare quanto una serie di comportamenti siano effettivamente rappresentativi del comportamento del soggetto, esprimendo una valutazione su una scala likert a cinque punti (1 = per nulla caratteristico; 5 = molto caratteristico).
Gli item vengono raggruppati in base a 18 scale, che a loro volta afferiscono ai cinque dimensioni generali sovra-ordinate:
- Estroversione, dominio rispetto al quale i bambini si distinguono nella qualità dell’interazione sociale in termini di frequenza e intensità dei livelli di affettività positiva e di energia ed esuberanza;
- Benevolenza, dimensione legata anch’essa all’interazione sociale che caratterizza bambini pronti ad aiutare e tenere conto degli altri piuttosto che mettere al centro se stessi, a evitare la competizione e la prepotenza per affermare se stessi;
- Coscienziosità, che coglie differenze rispetto alla capacità di concentrazione e di sistematicità, perseveranza verso un obiettivo e motivazione alla riuscita;
- Stabilità emotiva, qualità generale, che contraddistingue i bambini per la diversa inclinazione a sentirsi preoccupati, in ansia, scoraggiati di fronte alle difficoltà o insicuri rispetto alle loro capacità;
- Immaginazione, dimensione che coglie differenze tra i bambini rispetto alla loro tendenza generale a provare interesse e curiosità verso ciò che per loro è nuovo, che si mostrano capaci di esprimere i loro pensieri e provano piacere ad apprendere piuttosto che preferire compiti già ben strutturati e semplici nell’esecuzione.
Somministrazione
L'HiPIC è somministrabile anche online dalla piattaforma HTS, in remoto (sia in asincrono [il soggetto compila il test "a casa sua" senza supervisione] sia con la supervisione dell'esaminatore [condividendo lo schermo nel corso di una videochiamata]) o in presenza (al pc, ma nello studio dell'esaminatore).
Scoring e report
Lo scoring, attraverso la piattaforma HTS, avviene in automatico e senza possibilità di errore nel calcolo dei punteggi. Lo scoring automatico può essere utilizzato anche in caso di somministrazione in modalità carta e matita, grazie alla funzione "quick input" di HTS, che permette l'inserimento veloce sulla piattaforma delle rispsote date dal soggetto.
Lo scoring genera un report grafico che riporta:
- profilo sintetico dei Big Five
- rappresentazione grafica dei risultati in punti sten;
- sintesi dei punteggi in forma di tabella;
- andamento di ogni singolo punteggio rispetto al campione normativo;
- analisi delle risposte date dal soggetto con i tempi di risposta a ciascun item (se la somministrazione è avvenuta online).
